霍兰德职业兴趣测试题

本问卷共90道题目,每道题目是一个陈述,请你根据自己的真实情况对这些陈述进行评价,如果符合实际情况就在相应的题目前打“√”否则打“╳”,不要漏答。
1. 强壮而敏捷的身体对我很重要。+
46.我喜欢帮助别人找可以和他人相互关注的办法。+
2. 我必须彻底地了解事情的真相。+
47.能够参与重大决策是件令人兴奋的事情。+
3. 我的心情受音乐、色彩和美丽事物的影响极大。
48.我经常保持清洁,喜欢有条不紊。+
4. 和他人的关系丰富了我的生命并使它有意义。+
49.我喜欢周边环境简单而实际。+
5. 我自信会成功。+
50.我会不断地思索一个问题,直到找出答案为止。+
6. 我做事必须有清楚的指引。+
51.大自然的美深深地触动我的灵魂。+
7. 我擅长于自己制作、修理东西。+
52.亲密的人际关系对我很重要。
8. 我可以花很长的时间去想通事情的道理。
53.升迁和进步对我极重要。+
9. 我重视美丽的环境。+
54.当我把每日工作计划好时,我会较有安全感。+
10. 我愿意花时间帮别人解决个人危机。+
55.我不害怕过重工作负荷,且知道工作的重点。+
11. 我喜欢竞争。+
56.我喜欢能使我思考、给我新观念的书。+
12. 我在开始一个计划前会花很多时间去计划。+
57.我希望能看到艺术表演、戏剧及好的电影。
13. 我喜欢使用双手做事。+
58.我对别人的情绪低潮相当的敏感。
14. 探索新构思使我满意。+
59.能影响别人使我感到兴奋。+
15. 我是寻求新方法来发挥我的创造力。+
60.当我答应一件事时,我会竭尽监督所有细节。+
16. 我认为能把自己的焦虑和别人分担是很重要的。
61.我希望粗重的肢体工作不会伤害任何人。
17. 成为群体中的关键任务执行者,对我很重要。+
62.我希望能学习所有使我感兴趣的科目。+
18. 我对于自己能重视工作中的所有细节感到骄傲。
63.我希望能做些与众不同的事。+
19. 我不在乎工作把手弄脏。+
64.我对别人的困难乐于伸出援手。+
20. 我认为教育是个发展及磨练脑力的终身学习过程。+
65.我愿意冒一点险以求进步。+
21. 我喜欢非正式的穿着,尝试新颜色和款式。+
66.当我遵循成规时,我感到安全。
22. 我常能体会到某人想要和他人沟通的需要。+
67.我选车时,最先注意的是好的引擎。+
23. 我喜欢帮助别人不断改进。+
68.我喜欢能刺激我思考的话。+
24. 我在决策时,通常不愿冒险。
69.当我从事创造性的事时,我会忘掉一切旧经验。+
25. 我喜欢购买小零件,做成成品。+
70.我对社会上有许多人需要帮助感到关注。
26. 有时我长时间阅读,玩拼图游戏,冥想生命本质。
71.说服别人依计划行事是件有趣的事情。
27. 我有很强的想象力。+
72.我擅长于检查细节。
28. 我喜欢帮助别人发挥天赋和才能。+
73.我通常知道如何应付紧急事件。
29. 我喜欢监督事情直至完工。
74.阅读新发现的书事件令人兴奋的事情。
30. 如果我面对一个新情景,会在事前做充分的准备。+
75.我喜欢美丽、不平凡的东西。+
31. 我喜欢独立完成一项任务。
76.我经常关心孤独、不友善的人。
32. 我渴望阅读或思考任何可以引发我好奇心的东西。+
77.我喜欢讨价还价。
33. 我喜欢尝试创新的概念。+
78.我花钱时小心翼翼。
34. 如果我和别人摩擦,我会不断尝试化干戈为玉帛。+
79.我用运动来保持强壮的身体。+
35. 要成功就必须定高目标。+
80.我经常对大自然的奥秘感到好奇。+
36. 我喜欢为重大决策负责。+
81.尝试不平凡的新事物是件相当有趣的事情。+
37. 我喜欢直言不讳,不喜欢转弯抹角。+
82.当别人像我诉说他的困难时,我是个好听众。+
38. 我在解决问题前,必须把问题进行彻底分析。+
83.做事失败了,我会再接再厉。+
39. 我喜欢重新布置我的环境,使他们与众不同。
84.我需要确切地知道别人对我的要求是什么。+
40. 我经常借着和别人交谈来解决自己的问题。
85.我喜欢把东西拆开,看看能否修理他们。+
41. 我常想起草一个计划,而由别人完成细节。+
86.我喜欢研读所有的事实,再有逻辑的做出决定。+
42. 准时对我来说非常重要。+
87.没有美丽事物的生活,对我而言是不可思议的。
43. 从事户外活动令我神清气爽。+
88.人们经常告诉我他们的问题。+
44. 我不断地问:为什么?
89.我常能借着资讯网络和别人取得联系。
45. 我喜欢自己的工作能够抒发我的情绪和感觉。
90.小心谨慎的完成一件事是件有成就感的事情。
评分办法:下表中的数字代表上列兴趣测验中的题号
现实型
1
7
13
19
25
31
37
43
49
55
61
67
73
79
85
研究型
2
8
14
20
26
32
38
44
50
56
62
68
74
80
86
艺术型
3
9
15
21
27
33
39
45
51
57
63
69
75
81
87
社会型
4
10
16
22
28
34
40
46
52
58
64
70
76
82
88
企业型
5
11
17
23
29
35
41
47
53
59
65
71
77
83
89
常规型
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
66
72
78
84
90
请算出每种类型打“√”的数目,并填在下面:
现实型______ 研究型______ 艺术型______ 社会型______ 企业型______ 常规型_____
将上述分数从高到低依次排好,并填在下面:
第一位______ 第二位______ 第三位______ 第四位______ 第五位______ 第六位_____
职业兴趣测试定性评判结果说明
各种类型的解释:
R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
  I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
  A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
  S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
  E(事业型):推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
  C(常规型):记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表,对照的方法如下:首先根据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号是 RIA,那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业,如你的职业兴趣代号是RIA,那么,其他由这三个字母组合成 的编号(如IRA、IAR、ARI等)对应的职业,也较适合你的兴趣。
  RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
  RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
  RIE;建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人 员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
  RIC:船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、 钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。
  RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。
  RSE:消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
  RSI:纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。
  REC:抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
  REI:轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。RES:旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救 生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。
  RCI:测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、保养工、 磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放 映员、勘测员助手。
  RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
  RCE:打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。
  IAS:普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
  IAR:人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。
  ISE:营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
  ISC:侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。
  ISR:水生生物学者,昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
  ISA:实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、
  五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。
  IES:细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
  IEC:档案保管员、保险统计员。
  ICR:质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。
  IRA:地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
  IRS:流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作 物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技 师。
  IRE:化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。
  IRC:飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。
  CRI:簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。
  CRS:仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。
  CRE:标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。
  CIS:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
  CIE:打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。
  CIR:校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。
  CSE:接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
  CSR:运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。
  CSA:秘书、图书管理员、办公室办事员。
  CER:邮递员、数据处理员、办公室办事员。
  CEI:推销员、经济分析家。
  CES:银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
  ECI:银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。
  ECS:信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员,购买员、会计。
  ERI:建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。
  ERS:仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
  ERC:邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。
  EIR:科学、技术和有关周期出版物的管理员。
  EIC:专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
  EIS:警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。
  EAS:法官、律师、公证人。
  EAR:展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。
  ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
  ESR:家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。
  ESI:博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
  ESA:博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
  ASE:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人,报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。
  ASI:音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥,合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
  AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
  AEI:音乐指挥、舞台指导、电影导演。
  AES:流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。
  AIS:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
  AIE:花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。
  AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。
  SEC:社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。
  SER:体育教练、游泳指导。
  SEI:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。
  SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。
  SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
  SRI:外科医师助手、医院服务员。
  SRE:体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
  SRC:护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
  SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
  SIE:营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
  SIC:描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。
  SIR:理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。

血型与性格

A型
优点
具有创造性、理智
缺点
过分认真
B型
优点
积极,实干家
缺点
自私,不负责任
O型
优点
善交际,乐观
缺点
自负,粗鲁
AB型
优点
冷酷、克制的、理性的
缺点
举棋不定、批判性的
A型
性格特征
研究者
被动性(eg.保守、防御性、负面性)
(Furukawa, 1927)
害羞,温顺,容易忧虑
(Furukawa, 1930)
理性化(tender-minded)
(Cattell et al., 1964)
内向
(D’Adamo & Whitney, 2001; Lester & Gatto, 1987)
情感脆弱
(Maurer-Groeli, 1974)
焦虑,低自我知觉的整合
(Cattell et al., 1980)
外向(只适用于男性)
(de Mikusinski & Omar de Urteager, 1983)
神经质
(Gupta,1990; Marutham and Prakash, 1990)
B型
性格特征
研究者
主动(eg.进攻性,进取性,积极的)
(Furukawa, 1927)
开朗,善交际的,坦率的,无忧无虑,细心,反应快
(Furukawa, 1930)
独立
(D’Adamo & Whitney, 2001)
内向
(Lester & Gatto, 1987)
焦虑,神经质
(Maurer-Groeli, 1974)
外向(只适用于男性)
(Eysenck, 1982)
神经质
(Angst & Maurer-Groeli, 1974; Jogawar, 1984; Marutham & Indira, 1990)
O型
性格特征
研究者
主动(eg.进攻性,进取性,积极的)
(Furukawa, 1927)
乐观,善交际
(Furukawa, 1930)
非焦虑型(non-anxious)
(Cattell et al., 1980)
外向
(D’Adamo & Whitney, 2001)
外向(男性),内向(女性)
(de Mikusinski & Omar de Urteager, 1983)
AB型
性格特征
研究者
被动性(eg.保守、防御性、负面性)
(Furukawa, 1927)
矛盾的个性
(Furukawa, 1930)
内向
(Angst & Maurer-Groeli, 1974;)
外向
(Lester & Gatto, 1987)
进取,开放,外向
(Maurer-Groeli, 1974)
直觉的
(D’Adamo & Whitney, 2001)
自负
(Cattell et al., 1980)
比A型和O型跟不外向
(Gupta,1990)
综合结论
研究者
A、B、O型与外向不相关
(Marutham and Prakash, 1990)
血型与神经质不相关
(Cattell et al., 1964;Rinieris et al.,1980)
血型与外向不相关
(Cattell et al., 1964)

人类的群体协作需求,是一种底层心理诉求。

如今,全国人民都在亲身实践在家办公,不过不少职场人并未感觉到闲暇时光带来的愉悦,而是无聊和空虚,以及对回公司上班的淡淡渴望。专家认为,远程办公目前很难成为人们主动选择的新趋势。远程办公对协作密度的提升日趋成为共识,但随着信息技术对“工作时间”的模糊化处理,许多职场人发现,他们的工作时间变长了而非变短了——这种不确定性往往令人感到不悦。尽管如此,远程办公依旧不可或缺,它将永远与实体办公互补互存。在人口稠密、协作更为复杂的发达城市,这种共存的意义也就更为深远。